资讯与科普
PACT 长期随访解读：家长介导的自闭症沟通支持，哪些改善可以持续？
从随机试验到多年随访，区分沟通互动、症状评分和语言能力，理解家庭支持的作用与边界。
梅斯医学 · DevCare
THE DEVCARE LIBRARY
探索发育新知
从前沿证据到日常陪伴，找到与你有关的内容。
共 36 条内容
资讯与科普
NIDCD 导读：孩子听不懂指令，可能需要关注发育性语言障碍
发育性语言障碍可能影响理解、表达及课堂学习；评估需区分语言困难与被误认为“不配合”的行为表现。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普
ASHA 专业导读：自闭症儿童的语言治疗，应以有效沟通而非只“开口说话”为目标
从自然场景中的照护者支持到辅助与替代沟通，语言治疗需围绕表达需求和参与互动制定目标。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普
AOTA 2024 指南解读：自闭症作业治疗应以有意义的活动和环境支持为中心
指南基于四项系统综述，强调多学科、目标导向支持，并指出儿童日常生活活动及部分新兴实践仍存在证据缺口。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普
RCOT 导读：儿童作业治疗关注的，是穿衣、学习与游戏中的真实参与
作业治疗并非“职业训练”或单一感觉训练，而是围绕儿童重要的日常活动开展评估、技能支持与环境调整。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普
NIMH 研究解读：儿童焦虑接受 CBT 后，脑活动与症状出现哪些变化？
69名未用药焦虑儿童接受12周CBT后，症状及部分脑区活动改善，但影像结果不能直接用于个体疗效预测。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普
英国皇家精神科医师学院导读：儿童青少年的 CBT 到底在做什么？
认知行为治疗通过理解想法、情绪与行为的联系，帮助青少年练习更有帮助的应对方式。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普
CDC 导读：ADHD 家长行为管理训练，核心不是责备孩子或家长
从可练习的养育技能、日常规则和家校一致性出发，理解家长训练在低龄 ADHD 中的作用。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普
CDC 导读：儿童 ADHD 治疗为什么需要按年龄分层？
6岁以下首先考虑家长行为管理训练，学龄儿童及青少年通常需要药物、行为与学校支持协同。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普
CDC 导读：儿童自闭症干预如何围绕沟通、生活能力与参与制定目标？
自闭症支持需要个体化、多场景协作；药物主要针对共存问题，不能替代沟通和日常功能支持。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普
CDC 导读：儿童自闭症筛查与诊断，为什么不能只看一张量表？
区分发育监测、标准化筛查与正式诊断，理解18和24月龄自闭症专项筛查的意义。
梅斯医学 · DevCare
资讯与科普不止医疗干预！研究发现：家庭共餐频率与就寝规律，深刻影响儿童睡眠质量
规律的就寝时间和家庭共餐频率是改善儿童睡眠质量的重要因素，尤其对神经发育障碍儿童意义重大。
梅斯医学 · DevCare